为保证学校各项工作的有序开展,提升线上教学效果,经学校领导研究决定,5月11日全体教师有序返校。教务处结合本学期的工作要点,明确了本阶段的重点工作内容,制定了详细的工作流程和安排。各系部参照教务处下发的教学工作安排,结合本系实际情况,细化要求,为老师们理清了工作思路,明确了工作方向。
(教务处制定的教学安排)
(学前系细化的教学任务)
为全面了解学校情况,稳固教学中心地位,提高人才培养质量, 使返校教师尽快进入工作状态,我校领导分别深入教学和基层一线, 走访调研系部和有关单位,听取了教务处、系部负责人的工作汇报, 通过察实情、摸家底、找问题、寻计策、树目标、定计划,为我学校下一步的发展集聚智慧。
(学校领导在系部进行调研)
教师教学能力大赛是检查教学能力和教学团队创新能力的重要手段,学校领导高度重视此项工作,教务处齐世杰处长全面负责,各系部积极组织,六个参赛团队成员认真研读文件要求,学习文件精神; 遵循现代职业教育理念,精心选择讲授内容;虚心听取领导建议,反复修改完善。此次教学能力大赛的准备工作也为我校营造了“以赛促教、以赛促学”的良好氛围,为真正落实立德树人的根本任务、推动国家教学标准落地、打造教师教学创新团队、全面提升教师教学能力打下坚实基础。
(教学大赛参赛团队汇报进度)
为切实做好人才培养方案修订工作,教务处于5月14日在3号楼209 举行了人才培养方案修订培训会。齐世杰处长根据教育部门最新政策文件,结合我校专业建设实际情况,对目前各系专业人才培养方案存在的诸多问题进行了分析,并提出了修订要求与参照标准,保障各专业人才培养方案能够紧跟国家政策、贴近学院发展实际、进一步促进教育教学改革,助力专业发展与人才培养工作。
(人才培养方案修订培训会)
教师按照学校要求,按时返岗,迅速调整,以最佳状态保证线上教学任务高效完成。完善电子和纸质教学资料,确保资料丰富完整; 认真听课、积极研讨,分享经验,交流心得。在学生不返校的特殊时期里,努力提升自己的教学能力和业务水平,确保教育教学工作有序开展。
(系部教师教学教研活动)
千人同心,则有千人之力;万人异心,则无一人之用。我校正处于发展的关键期,我们要锐意进取优教学,凝心聚力促发展。