沙盘游戏|宿舍团体：沙中你我，以沙见心（第二周）

“沙盘游戏：促进彼此交流，增进宿舍情谊”活动第二周已经结束，本周由于种种原因宿舍团体沙盘未能正常开展，以下分享一些带领者对沙盘游戏的感悟，帮助大家理解团体沙盘游戏。

上周提到团体沙盘游戏在初期很可能表现出“各自为政”的特点，这体现了团体成员在新的环境下的适应过程，比如刚入学的新生初进宿舍时大多数同学表现出来的状态就是互不干涉，各自为政。

但并非所有团体都是如此。群体中如果有适应能力强，积极主动融入新环境的成员，他们会关注人际试探带给自己的积极方面，而不在意人际试探可能失败带来的消极影响，因此，他们能够给初期团体带来波动，然而这种波动是促进团体融合还是致使团体割裂可能还要考虑很多因素。

在团体沙盘游戏中，人际试探（即主动将自己的操作介入别人的操作）带来的波动是能够促进团体融合的。

沙箱的尺寸往往具有一些规格，一般为57cm×72cm×7cm,可谓是方寸之间。在这一方天地里，摆放玩具或者改动地形或是挪动玩具都不会是孤立的行为，每一个动作都会影响到团体中的其他人，同时也会受到其他人的影响，然而这种影响往往是被动，无意识的，如果不表达不沟通不处理，就容易产生更多的不和谐感，令团体成员感到不舒服，甚至引起误解和争端。

而沙盘游戏室里温馨、开放、包容和安全的环境以及沙箱中细腻、柔软的沙子，蓝色的边框和箱底都能让人感到放松和平静，在这样的氛围里成员能够展开自由的分享和讨论，充分表达自己的想法，从而促进交流和理解，这时人际试探带来的结果必然是促进团体的融合。‍