为了配合学院举办的首届科技技能节,积极响应学院号召,焊接专业教研组根据学生所学技能情况,分别组织一年级组、二年级组和师生同台三个技能竞赛组,具体竞赛内容包括焊条电弧焊、二氧化碳气体保护焊和机器人焊接三项技能。
一、竞赛目的
为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《职业教育提质培优行动计划 (2020-2023年)》和全国职业教育工作会议精神,进一步推进科技创新教育,提高人才培养质量,深化课程和教学改革,强化专业技术技能培养,实现以赛促学的目标,智能焊接技术专业响应学院号召,制定本届科技技能节活动方案,具体安排如下:
二、竞赛组织机构
组长:陈信
组员:白云龙、田董扩
三、参赛对象
参赛对象焊接1901、焊接2001、焊接2002班全体学生及焊接专业全体老师。
四、竞赛组织流程
| 系部发动 | 班级选拔 | 预赛 | 决赛 |
焊接技能 | 5.10-5.22 | 2.23-6.6 | 6.7-6.15 | 6.16-6.25 |
五、竞赛奖励办法
每个竞赛项目设一、二、三等奖,分别按本项目参赛选手人数的5%、10%、20%确定。对获奖选手,参照学院有关规定给予奖励。
六、竞赛规则(评分细则)
1、竞赛内容、形式和成绩计算
(1)竞赛内容
本次竞赛内容包括理论知识和实际操作两部分。
(2)竞赛形式
竞赛采用单人竞赛形式。分为学生组、教师组、师生同台组,共计3个竞赛小组。
(3)成绩计算
理论知识竞赛试卷满分为100分,理论知识竞赛成绩按照30%折算计入竞赛总成绩;技能操作竞赛满分为100分,按照70%折算计入竞赛总成绩;折算后的理论知识竞赛成绩与技能操作竞赛成绩相加得出竞赛总成绩。
2、命题原则
依据国家职业技能标准,参照世界技能大赛有关标准,注重基本技能,体现现代技术,结合生产实际,考核职业综合能力,并对复合性技能人才培养起到示范指导作用。
3、实际操作竞赛
(1)竞赛范围与内容
类别 | 班级 | 初选时间 | 竞赛项目 | 初选人数 | 决赛时间 | |
学生 | 焊接1901 | 6月6日前 | 焊条电弧焊横角焊 | 6人 | 6.25 | |
学生 | 焊接1901 | 6月6日前 | 焊接机器人编程与操作 | 6人 | 6.22. | |
学生 | 焊接2001、焊接2002 | 6月6日前 | 焊条电弧焊平角焊 | 12人 | 6.24 | |
教师 | 焊接专业 教师 | 板对接立双形 | 7 | 6.23. |
(2)竞赛时间
实际操作竞赛总时间60分钟。
(3)评判方式
专家评判。
(4)评分
每组技能比赛共一个项目,按100配分。