“攻克时艰 玉汝于成”丨交通运输系：线上课堂进行中·
发布时间：2020-03-06
近期“线上教学”在各大高校纷纷呈现，为应对新型冠状病毒肺炎疫情，响应上级号召，做到“停学不停课，学习不延期”，交通运输系全体老师与同学们在教务处的统一安排部署下，认真执行教务处下发的《承德应用技术职业学院2020年春季延期开学教学工作预案》，充分发挥系部、教师、学生的教学主体性作用，多方联动，多方配，让学生在这个特殊时期，能够学而不辍。
2月23日，系部召开视频会议，安排网络教学阶段相关工作，以保障开学前的教学工作顺利开展。交通运输系共5个教学班级，开设课程11门，其中文化课4门，专业课7门。系部专业课教师共6名，目前均在学习通上建设完课程。5个班级QQ群已经组建完成，相关任课教师已进入班级群。另外，在教学资料准备方面，6名专业课教师均已完成教案、PPT两项必备资料并已上传“学习通”，5名教师完成视频、测试、作业资料上传，1名教师完成微课资料上传。目前，系部所有学生均已在“学习通”加入课程，学习通软件运行状态良好，无异常问题。系部教师上课形式为直播或线上答疑均可，如果直播出现故障转为线上答疑。直播课主要讲解课程重点内容。线上答疑课主要以引导问题形式上课，上课期间要求学生及教师必须在线。如果“学习通”软件出现故障，上课形式改为QQ群作为备用。
为了提高线上课堂的效率，我系教师在教学过程中充分利用手机学习通，电脑超星客户端，班级QQ群等资源，通过三步走来丰富线上课堂的内容和形式。第一步，开课前五分钟进入直播课堂，并提前准备好上传的PPT课件，任课教师通手机学习通进行签到。第二步，任课教师在线上课堂通过学习通的答题，选人，投票，彩笔等功能，充分调动学生学习的积极性，并在每一次问题之后留有几分钟的思考时间，利用讨论群解答学生疑惑。第三步，授课结束后，任课教师通过学习通的作业和考试等功能，向学生发布课后练习作业。通过线上课堂的三步走，极大程度的提高了学生在家的自主学习性，加深了学生对知识掌握程度。 邱海龙老师讲授的《汽车底盘》课程，能够利用视频、讨论等形式突破教学重点，如，离合器工作原理演示利用Flash软件与学生交互，并将离合器打滑的故障原因与学生展开讨论，学生回答参与度高。 刘亚鹏老师讲授的《汽车电器》课程，利用企业工作的亲身经历与学生分享，将晦涩难懂的专业知识变的深入浅出，课堂气氛轻松活跃。
经过各位老师们的积极而又精心的准备，同学们在课堂上也是积极互动，及时反馈，并认真完成老师每节课布置的作业。虽说是学习的场所发生了改变，学习的形式有所不同，但同学们学习的热情依然高涨。 面对疫情，攻克时艰，我系在谷春书主任的带领下，全系教师带领学生们领略了不一样的云端课堂。授课过程中，教师精心设计教学环节，充分准备教学资源，积极与同学互动讨论，同学们积极回答问题，高效的完成课上任务。我们相信，在全系师生的共同努力下，一定可以顺利且完美的打赢这场在疫情期间“停课不停教与学”的攻坚战。
齐心协力 共抗疫情
交通运输系学子
为武汉加油！为中国加油！
文 字：赵斯利根 图 片：交通运输系师生
最新动态
-
-
-
-
