体育艺术部教师共计21人，专职体育教师12人，心理教师4人，兼职体育教师3人，领导2人；今年科研成果比较满意，体育学科科研立项较多，心理教育也有课题研究现总结如下：
教而不研则浅，研而不教则空。科研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。 本学期的教育教学工作中，我校充分发挥了教育科研在工作中的地位与功能， 运用教育科研促进了教师的专业发展，以教师的专业发展有效促进了学生素质的发展。加强对科研成果的总结和梳理，同时抓好立项 课题的研究工作，使我校的教育科研继续走健康、持续发展之路。
一、落实常规培训，强化科研意识
为了加强教师的专业素养，力争能从理论和实践两方面取得长足的提高，学校坚持采用“请进来，走出去”方针，多次邀请各级专家到校指导科研工作，组织全体教师听科研方面讲座，努力营造科研氛围；开展研讨活动，收集、反馈科研中老师们普遍遇到的问题和困惑，分析问题产生的原因；集思广益，解决问题，保证课题研究的有效推进。
二、科研促动，打造体育艺术部特色
我部的教育科研工作在我部的工作中占有很重要的地位，教师都具有相当丰富的教科研经验，业务能力强。教育科研引领学科教研，教育科研促进教师专业发展。我部门坚持以课题研究为抓手，扎实开展各项教科研工作。成绩不断涌现，注重有效性、合理性，分配好学科之间学习时间。调动年轻教师的研究热情，以科研促成长。我部年轻教师较多，为使我们快速的成长起来，我部积极主动承担和争取上级教研部门的科研课题，对于每个课题认真研究，担当主持人、联络人、执行者，并采用多种方式放手让年轻人去多承担。部门的所有年轻教师都参加了科研工作，年轻教师每个人手上都有科研课题。教师应继续加强相关的理论学习，提高理论水平。“人心齐，泰山移”。近年来，全体成员齐心协力，兢兢业业，在课题研究的道路上披荆斩棘，排除万难，收获了甘甜的果实。
今年李健主持的《张家口冰雪体育特色小镇旅游发展路径研究》、《工匠精神融入体育非物质文化遗产传承发展路径研究》、《中美高校学生会发展的比较与启示》、《健康中国2030规划纲要》引领下幼儿体育师资培养研究》、《中国古代体育与神话的渊源学研究》以成功立项，《工匠精神视域下承德高职院校体育教学分析与内容优化》、《学前教育专业提升人员学情调查研究——以承德应用技术职业学院为例》已经顺利结项；发表论文《京津冀协同发展下“五互动”职教模式的发展探索》、《基于SWOT的百万扩招高职高职院校学前教育专业学情分析》、《工匠精神视域下高校体育教学改革初探》等数篇，刘莹，心理健康教育专业硕士，硕士论文《青少年父母心理控制和网络欺负的关系：自尊和自我控制的中介作用》，读研期间参加京津冀高校专业硕士创新实践能力大赛，微课题题目为《家庭与自我系统视角下的青少年网络欺负行为研究》。主要运用心理测量法研究心理学相关变量之间的关系，并通过访谈和团体辅导的方式，完成相关实践研究。薛雪：2014-2015年，参与大学生创业项目——亲子团体沙盘的应用，担任技术指导。项目方向：亲子关系。主要技术：采用沙盘游戏技术对儿童的亲子关系进行干预，促进亲子关系良好发展。2019年7月-2020年5月，参与《幼儿行为观察与指导》教材编写，编写第四、五章。项目方向：学前教育。主要技术：掌握幼儿行为观察与指导的方法和技术，搜集相关案例，具备编写教材能力。2019年11月-2020年12月，参与校级课题——大学生线上心理健康课程体系建设的实证研究，在课堂教学中积累相关资料，撰写结题论文，已出刊（《中文科技期刊数据库》）。项目方向：大学生心理健康教育。主要技术：适应“互联网+职业教育”发展需求，运用大数据、人工智能等现代信息技术，构建以学习者为中心的教育生态，利用学习通平台、微信公众号、腾讯QQ等线上资源，补充线下心理健康教育资源。2020年5月-2021年4月，参与市级课题——疫情影响下的线上心理健康教育体系建设，参与研究报告、论文的撰写和线上心理健康教育教学指导手册的制定。项目方向：大学生心理健康教育。以疫情期间的心理健康教育工作为基础，制定疫情过后可行性较高的线上心理健康教育体系。利用我校学习通平台、心理微信公众号、心理咨询QQ等新媒体途径践行理论研究。李鹏飞个人发表论文《不同拉伸方法及组合方式对下肢肌肉工作能力影响》；《不同模式组合拉伸对下肢肌肉工作能力的影响》论文被第十一届全国体育科学大会摘要上收录汇编；在当代体育科技上发表《不同拉伸形式及延迟时间对下肢爆发力的影响》期刊一篇；参与《工匠精神视域下承德高职院校体育教学分析与对策研究》课题研究。研究方向羽毛球教学、运动拉伸技术及体质测评等，主要从事小球项目的体育教学及运动训练研究。刘凯明发展与教育心理学 硕士论文《藏族大学生情绪调节策略、人格与风险决策的关系》，倾向于做大学生心理健康状况调查，心理问题影响因素研究以及团体心理辅导对提升有关心理品质的效果的研究。孙伟峰发表过《河北省高校体育教育专业足球必修课考核评价的研究》，研究生期间曾参与有关三大球类运动相关论文两篇。支海滨立项课题已经结题，发表论文数篇等。
“ 一花独放不是春，百花齐放春满园” 。这些课题的研究经验与以取得的成果将继续在我部门推广，希望迎来一个又一个丰收的季节！课题的选题、研究目标以及研究路线等都得到了上级部门的一致肯定，专家针对课题内容提出很好的建议，为课题的研究开展提出了宝贵的意见。我部将不断深化对课题的研究，致力于教师的专业成长，不断丰富和积累成果，创造新的佳绩，不断推动学校教育教学工作迈上新台阶！
