让职校生都成为技能高手

  随着技术进步与产业不断升级，社会对高级技能人才需求也越趋旺盛。在最近一些人才招聘会上，高级工显然成了香饽饽。在北京劳动力市场，拥有高级技术证书的求职者炙手可热，平均月薪在3000—4000元，许多甚至超过了硕士研究生的薪金水平。如高级厨师平均月薪8000元以上，高的达到15000元；高级美容美发师的月薪至少为5000元。而深圳市近日向社会公布年度劳动力指导价位，硕士研究生月薪高、中、低位分别为5900元、3500元、2400元，而高级钳工分别达到了6600元、4300元、3200元。对此，绝大多数职业学校能从人才市场的需求态势中，敏锐地捕捉到相关信息，进而不断强化技能训练，实现超常发展的目标。 
　　轻视技能无疑是丢掉资本。当前，由于片面理解“宽基础、厚模块”的教学思想，特别是受“对口升学”大幅度扩招的影响，一些学校在技能训练这一重要教学环节打了折扣。有的学校不是营造专业优势，而是盲目开设一系列办学条件难以具备的专业以吸引生源；有的学校对于学生教学实习、毕业实习采取“放羊”的方式，而不主动安排。更有甚者，个别学校认为反正就业难，让学生学点理论、混个文凭。对此，一些有识之士再次呼吁，面对工业化时代、信息化时代，职业学校要更加重视技能训练，要使每个职校毕业生都成为技能高手、强手。只有这样，职校毕业生才能更好地寻找到自身的位置，立于不败之地。

　　让每一位学生都成为技能高手，学校就要将技能训练贯穿于教学的始终。技能需要一点一滴磨炼而成。每一个学校，从新生入学起，学校就应该让学生认识到掌握技能的重要性，积极投入基础性训练。教学中要合理增加实践教学时数，保证实验实习教学质量。在学生课余时间，尽量开放实验实习场所，使职业学校成为全天候的“练兵场”。引导学生苦练巧练，让学生边学习，边实践，投入更多的精力训练与提高自己。

　　让每一位学生都成为技能高手，学校就要加强基础设施建设。时至今日，许多学校设备设施依然落后；有些学校专业变动频繁，根本无力建设像样的实验实习场所；有的学校不主动联系生产厂家，使实验实习日益脱离生产实际；有的学校将实习指导教师作为教学能力差人员的安置岗位，严重影响了动手能力的提高。因此，各职业学校应舍得下本钱，建设好实验实习设备设施并及时更新，广泛联系能代表最新技术、最新工艺的作业现场作为校外实习基地，并从社会上引进经验丰富的技师作为实习指导教师，为学生开展技能训练打下基础。

　　让每一位学生都成为技能高手，学校还要加强考核，力求学生全面合格。有的学生拈轻怕重，拒绝脏累工序的训练，有的学生只对基础性训练感兴趣，对关键工序缺乏深刻领会、熟练掌握。因此，加强技能训练，不但要让广大学生全体合格，还要促使每一个学生技能全面合格。

　　另外，各地各学校还可结合技能鉴定开展竞赛活动，竞赛时可邀请用人单位参加，现场发证，现场推荐毕业生，达到多重效果。