【防控新冠肺炎 第六十三期】畅学终端，计算机基础课“

发布时间：2020-03-12

畅学终端，计算机基础课“战疫”期间“不掉线”

    2020年2月初，承德应用技术职业学院计算机基础组按照学院“停课不停教，停课不停学”总原则，在学院教务处指导下，第一时间做好在线授课预案，组织全组教师参与在线授课准备工作，确定课程教学方案与进度计划，总结上学期线上线下相结合的授课经验，梳理已有的线上教学资源，综合实际情况甄选在线授课平台，制定突发状况应急预案，选定备用授课平台及备选授课方案，确保计算机基础线上授课有序、稳定进行。
    一、精心谋划、周密计划
    授课之前精心准备，分析线上教学特点结合计算机基础课程教学内容与我院学生特点，制定有效的教学计划，完善更新教学内容，进行精心的线上教学准备工作：远程组内集体备课，完成课程设计、授课PPT、微课、操作视频、任务单、在线题库等教学资料的准备，完成课程体系创建与教学资源上传。

    二、花样授课、身兼数职
    为保证教学效果，MOOC、SPOC、在线直播、远程互联、一对一指导等多种网络授课方式齐上阵；手机、平板、计算机等终端均支持；学习通、QQ直播、腾讯会议轮番切换；微课，视频按需制作，计算机基础组教师们化身为“网站说明书”，“规则解说员”，“录课导演”，“网络主播”，身兼数职甘之如饴，只为上好一堂课。

    三、勤奋好学、积极参与
     学生学习积极主动，认真参与，签到及时，到课率较高，积极参与问卷调查与课堂讨论。
 

    四、“隔空”交流，及时反馈
    距离虽远心不远，教师直播授课，在线答疑，师生沟通“零距离”，在线布置作业，在线提交作业，在线评判作业，利用QQ群，微信群等即时通讯软件进行答疑解惑，形成“授课-反馈-解决”的教育闭环。

    承德应用技术职业学院计算机基础组的教师们将始终保持“教书育人”的初心，牢记人民教师职责使命，践行学院“361”的教育教学理念，在疫情期间停课不停教，利用网络在线传授知识，传递能量，培养学生信息素养，提升学生计算机应用水平，让学生停课不停学，假期延期，成长不延期。

文 字：谢南南     图 片：谢南南  王春蕾

 

   排 版：王春蕾     编 审 ：王 蕊