化疫情之“危” 为教育之“机”——思政心理课新学期的

新学期伊始，思政心理组按照教育部和省教育厅《关于做好职业院校因新型冠状病毒疫情延期开学有关教育教学工作的通知》的相关要求，积极响应，总体部署，本着学院“停课不停学”的教学原则，全体教师精心准备教学资源，并在第一时间制定了《新型冠状病毒肺炎疫情期间线上教学工作计划》，教师严格按照《计划》开展线上教学。面对疫情带来的新挑战，思政心理组教师迎难而上，群策群力，充分利用学习通、QQ群、微信群等各种学习平台进行线上教学，并定期在网上开展教研活动，讨论交流、分享经验，及时调整教学设计，形成了“观看教学视频+分享教学案例+完成课堂任务+心得体会交流+教师集中线上辅导答疑”的“5+”教学模式。

一

课堂教学资源精心准备

 

 

为了保障线上教学的顺利开展，任课教师用手机和电脑下载并安装了学习通APP，将自己的教学资源传入了学习通平台。同时，各任课教师已加入所任课班级的QQ群、微信群，并向各班级发送了学习平台的邀请码，将学生加入学习通平台，组建班级，为线上教学做好的充分的准备。每位任课教师完成了至少六周的电子文档教案、ppt课件、相关的教学案例、教学视频，课后作业习题，制定了线上对学生考核评价的方式，为线上疑难解答做好了相应的准备工作。

 

二

课堂思政心理：把生动感人的“抗疫”内容作为教学案例，让学生感受温暖的情感浸润

 

 新冠肺炎疫情使我们无法像往常一样在教室里上课，引导学生的情绪和对新冠肺炎的认知，营造正向“舆论场”，成为我们通过网络授课最关心的一个重要问题。思政组任课教师的选择是，结合自己的课程，通过在线上课堂上播放抗击新冠肺炎疫情的相关作品、视频和分析以抗击新冠肺炎疫情为内容的典型案例来对学生进行教育，施加正面影响。这种做法既可以对学生起到润物细无声的教化作用，同时还可以避免抽象的说教所带来的枯燥。同时借助疫情这个大的背景，任课教师们通过在抗击疫情期间涌现出的优秀党员、群众、军警、医护人员等英雄人物，给学生进行了责任与担当、热爱自己的祖国、敬畏生命，学会与大自然和谐相处等相关主题教育，并取得了良好的教学效果。

 

 

思政组刘莉莉老师的线上课堂 

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思政组刘智斌老师开展的“抗疫情”——责任与担当主题教育

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思政组吕宏伟老师为同学们讲解新冠病毒防护科学指南

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心理组教师薛雪开学第一课“大学生积极心态建设”

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心理组教师侯婷利用线上心理课堂对学生心理状态进行测试评估

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三

心理组教师在疫情期间为我校师生提供线上心理答疑服务

除线上心理答疑，每周一的11：00至12：00，周五16：00至17：00，心理组教师为广大师生提供在线心理咨询服务，QQ号码3207148658，需提前一周预约，每次时常不超过一小时。
 

    思政组和心理组教师创建了微信公众号“心语德育”，定期向我校师生推送心理健康教育、思想政治素养提升等相关内容。

 

四

定期组织思政心理组教研活动

 

 

 

思政心理组教师定期在网上开展教研活动，讨论交流、分享经验，总结不足，并及时调整教学设计，形成了“观看教学视频+分享教学案例+完成课堂任务+心得体会交流+教师集中线上辅导答疑”的教学模式。

 

如果说治病救人是医护人员的责任，那么教书育人就是教师的使命和担当。化疫情之“危”为教育之“机”，让学生在现实的真切体验和正向的思政心理课程中体验到满满的正能量，是我们义不容辞的职责！我们深信，无论在何种环境下，所有的老师都会坚守自己的“战位”，用自己的言与行写好教书育人这篇情与爱的大文章。让我们共同祝愿我们的祖国越来越好，让我们一起为中国加油，为武汉加油！

 

文 字：刘智斌 侯婷    图 片：思政心理组全体教师