目标引领方向 行动助力成长 ——“停课不停教 停课不

     我校线上教学活动已经开展了七周，学校整体教学运转良好，所有教学任务正常推进，教学秩序平稳有序，教学效果稳步提升。

一、“三落实”促进“三提高”

      为提高线上课堂效果，加强教师互相交流学习，教务处要求各系部组织教师严格落实听评课制度，开展线上听评课活动，经过各教研组评选，有18位教师课堂被评选为第七周“线上教学优秀课堂”。


      为提高线上教学质量，我校以学科组为单位，严格落实周教学研讨活动，重点研讨各教学平台的优缺点及教学组织形式、线上教学过程中存在的困难与问题、学生线上学习的参与程度、作业完成的质量等问题，大家集思广益，共同进步。


      为提高教师的教学能力，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，打造一批高水平教师教学创新团队，我校教务处和各系部认真落实河北省教育厅《关于举办2020年河北省职业院校技能大赛教学能力比赛的通知》文件精神，以“比赛不是目的，提升才是根本”的原则，要求全员参加，认真备赛，在准备的过程中学习，提升能力并积累经验。

二、“三股劲”助推“三到位”

      用“亲劲”，助推服务学生到位。线上教学，两个空间，将师生相隔千山万里，但是我校教师用“亲劲”，缩短了师生心里距离。每天课前组织学生签到，关心学生身体情况；课上关注学生反应、构建和谐融洽课堂；课后关心学生生活，助力学生全面成长。


      用“干劲”，助推线上教学到位。开展线上教学以来，我校教师除了精心备课外，还努力提升自身的网络授课技能。在备课中，整合资源，在学习通中设置任务点，为学生自学提供资源和帮助。根据学情，利用直播课堂，侧重讲解重点难点。课后认真批改作业，根据作业完成质量，研判学生学习效果，制定强化和补救措施等。在完成教学任务的同时，认真学习网课建设与应用，提升信息化教学能力。

用“韧劲”，助推科学研究到位。我校教师为提高教学能力和科研水平，利用这段时间，加强学习，不断“充电”，认真查阅资料，为课题研究做准备，整理资料，收集数据。

 

路漫漫其修远，目标引领方向，行动助力成长。希望在疫情结束后，每位教师都收获满满。
 

 

文 字：齐世杰 崔  超    图 片：各系部