在2021—2022学年期初工作部署会上的讲话

在2021—2022学年期初工作部署会上的讲话

      卜立新

       （2021年8月30日）

 

同志们：

因疫情防控的要求，这学年期初的工作部署动员不能召开全体教工会议，我们缩小规模只开到中层干部一级，各部门、系部要根据会议精神，代表学院在教职员工中传达部署。过去的一个学年，学院取得了长足进步，基础更加稳固、规模基本达标，运行规范顺畅，水平不断提升。但今天不做详尽总结，由校办对上学年的工作进行总结整理，存档备案并下发到各部门，也作为年度绩效评价的重要依据。今年暑假又是紧张忙碌的假期，全体员工培训、教师下企业锻炼、领导带队调研承德产业、围绕办学格局调整的维修改造、应对新一轮疫情防控、第二批新教师招聘、学院新制度体系的建设、迎接上级的各种检查、中高职的招生工作等等大量的工作牺牲了很多同志的休息时间。我们没人提倡“996”，也没人对无休止的加班提出异议，但办学的实际就是如此，总得有人在别人已经休息的时候依然坚持在岗位上，总有人、有团队为了把本职做得更好自觉主动的在花费更多的时间、付出更多的努力去完成更艰巨的任务、追求更高的目标。有了这些人、这些行动学院才得以高效运行、持续进步、更好发展。我代表学院对在假期中坚守岗位、默默奉献的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

学院有自身的特点，要每年两次部署工作，一次是年度，一次是学年度。年度工作年初部署，多与市委、政府及上级各行管部门的规划要求是同步的；学年初也要部署工作，这是由教育的学制周期特点决定的，是办学如何遵循教育教学规律的要求决定的。因此，学年度的工作安排更要科学系统，要更多指向对教育教学工作的规划设计和重点工作安排。以年度为主部署全年工作的部门在这个节点上，要总结上半年工作，适应教育教学这个核心工作的新要求，对下半年工作进行调整完善。

刚才张新启副院长、王海鹏副院长部署了教育教学和学管、防疫期初工作要点。王兴华院长对全面工作进行了安排部署，很全面、也很具体，同志们要抓好落实。下面我再强调几点：

一、紧跟时代、胸有蓝图，规划学年工作要高站位

这个学年，无论对于我们国家，还是我们应职院来说都是一个意义非凡的时期：这是两个百年交汇的历史时期，党的百年华诞刚刚过去，正是全党、全国人民向着第二个百年目标启程奋进的新起点，是国家小康社会建成后向着基本实现社会主义现代化的目标迈进的新起点，是国家“十四五”发展规划起步之年，是中央深入分析研判国内国际发展大势提出“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的新起点。处于这样一个特殊的历史发展时期，我们一定要站在这样一个大背景、大趋势、新蓝图、新时代中去规划、部署我们的工作。

最近，我市第十五届党代会、人大政协两会先后胜利召开，承德市新的四大班子已经成立，党代会上董晓宇书记的报告和政府工作报告描绘了未来五年承德的美好发展前景，得到了与会代表、委员的高度评价，形成了广泛共识。特别是几天前习近平总书记亲临承德视察，亲自指导承德的发展，这是对承德人民的关怀，是承德发展的期盼，是对承德工作的肯定。总书记在塞罕坝、避暑山庄、外八庙、承德博物馆、农村、社区多地考察并作出一系列重要指示。全市干部群众深受鼓舞、信心培增，极大地激发了广大干部群众干事创业的热情。作为一所职业院校怎样与地方经济社会发展相融合、做贡献，并同时促进自身的发展进步，我们要深入研究、拿出对策，我们的学年规划要充分体现这一要求。

我们学院的办学已有三年，起步稳健、开局良好、士气旺盛、未来可期，每年一大步，步步上台阶，这是我们的内在要求，是市委政府和全社会的期待，也是时代赋予我们的责任。我们要全面深入落实并完成学院“十四五”规划确定的各项目标任务，要分解到每个学年、每个学期，要变成实际的行动。要一张蓝图绘到底、干到底。什么叫“绘到底”？这就像一个建筑工程，总体规划就像一个总规图，接下来还要有施工图，在具体施工中还要根据施工条件、环境的变化做变更调整。这幅图要不断的深化、细化，没有这个过程，这幅图就是一张纸。单项规划就是施工图，我们的年度规划就是年度的施工计划、施工的措施方法和变更调整方案。所谓“干到底”，就是按图施工，不能随心所欲、半途而废；就要凝聚人心、激发活力，动员一切力量，如期地、保质保量地、创造性地完成工作任务；就是克服一切困难，接受一切挑战，以坚强的意志、信心和不懈的奋斗、努力，去赢得宏伟目标的实现。

二、周密部署、精细安排，切实保障办学运行高效能

这是一个充满挑战的学年。首先，是刚刚实现高职满额招生的第一年，高职规模将超过5809人（5281+528扩招+今年扩招？），中职3811人〔北校区：4307人（中职3520+高职学前787）；南校区：5089人（高职4798+中职汽车291）〕，学校总规模达9924人（9620+女职304）。迅速扩大的办学规模将与相对单薄的办学能力之间产生矛盾冲突。尤其是教师队伍中青年新教师比例过大，结构性的矛盾十分突出，正常的教学秩序能否保证，正常的教学质量能否保证，这对我们将是严峻的考验。考验不止来自于教学，也来自于学生工作水平、生活保障质量、管理治理能力、服务地方发展的能力等等各个方面。中职的办学面临的挑战同样不小，在全省120项目校的排名能否有所回升，这涉及到省厅和市委对我们提出的中职质量不降、旗帜不倒的目标能否实现。

其次，这是学院按新的办学格局发展的第一年，两校区中高职混合办学，涉及办学条件的调整改造，各种资源的分配整合，管理模式的全新探索。尤其是北校区面临的压力较大，开学之初做好充分准备，既确保顺利开学又保证整个学年的有效运行。特别是高职学前专业开始前往北校区，办学硬件条件要及时到位，包括：教室、实训室、其他场地、信息图书资源、住宿、就餐、洗浴、超市等各方面条件都要切实得到保障；管理人员的配备要适度优先支持，师资（教师、辅导员、班主任）配备要及时到位；中职部与高职学前教育系同校区办学的管理机制要明确。在生活服务方面由北校区负责统一管理、全面保障，教育教学及其他工作仍然归高职统筹管理，高职学前教育系主要负责人以党委委员的身份进入中职党委班子，以利于相关工作和资源的协调。在教育教学方面高职学前教育专业遵循高职自身的办学规律、体现相对的自主性。在其他有相同规律和价值的育人活动方面尽量统一安排、融合开展。中高职学前教育专业的关系方面：高职学前教育系逐步转至北校区后，将成立学前教育学院（内定），以利于中高职学前教育系之间资源更合理的配置和两个层次更紧密衔接。但中职部对学前中职的各项管理职能不变。

三、严格管理、激发活力，追求各项工作高质量

（一）下大力量抓课堂教学，争取让每个新教师都能站住讲台。今年的青年教师比率更大，将达到84.7 %（三年内77.8%），今年新入职的青年教师就有98人，占比36%（实际会低些）。而且今年这批教师培训的效果不佳，入职和培训时间短（有的刚刚聘用）、参训率低、效果差。我们年年说师资结构压力大、风险大，今年达到顶峰。这就要求全院要把提高课堂教学质量效率作为最基础、最关键的工作来抓，各级教学部门要齐心协力、集中精力抓课堂教学，抓课堂实际上就是抓教师，重点抓新上讲台的教师。教务处、教师发展中心、各系部、专业（学科）教研组，要共同发力，要制定规划、明确各层级部门分工，谁抓什么工作、怎么抓、抓到什么程度要职责明确。要发挥老教师的带动作用，开展新教师拜师活动。督考办要加强督导考核工作，年度绩效考核工作开始启动。在教师配备时，要关注新老教师搭配问题，千万不能出现一个班级都是新手教师的状况，要做好统筹。对青年教师的培养要继续加强，一是眼前要采取紧急措施扶植新人走上讲台、站住讲台；二是要扎实持久推进青年教师1358成才工程和为期三年（2020——2023）的“青年拔尖教师培育计划”。只有这样既抓眼前又抓长远的扎实推进，才能实现一支优秀师资队伍的建设目标，这也是学院实现高质量发展的根本。

（二）高标准做好入学教育，争取让每名学生都形成积极向上的精神状态。要做好新生军训。首先要做好以军训为载体的规范教育和大学生学习、生活教育，要精心部署、周密安排，要在训练与教育两方面合理摆布；标准要高，既要对新生高要求也要对教官高要求；入学教育师资是关键，要用足校内资源，也要挖掘社会资源。同时还要在军训中融入国防教育和征兵教育，融入职业理想教育和工匠精神教育，融入党史、军史、抗疫等思政教育。通过高质量的军训和入学教育实现重树理想、重塑自信、重振精神的目标，实现激发新生形成爱党报国、立志成才、积极向上的精神风貌的目标，实现让新生爱上这所学校、爱上这里的师生、爱上职业教育的目标。

老生开学在先，一些社会不良风气和个人旧有的一些恶习可能再带回校园，一定要严格要求、加强管理，恢复良性状态、规范状态，这不只是学工部门的事，也是教学部门的事，服务部门的事。教育、教学、服务、管理部门要齐抓共管、整体发力，一切工作都要指向学生、为了学生，都要指向育人服务质量的不断提高这个核心目标。好孩子是夸出来的，关爱是最好的教育，教师的微笑是洒向孩子心田的阳光，尊重才能换来教育者的尊严和有尊严的学生。既要严管也要厚爱，全员育人才能产生最佳的育人效果。

（三）尽早完成三大方案制定和落实，提升治理能力，提高管理水平。一是《评价体系建设方案》，二是《应职院全面服务承德“3+3”主导产业发展实施方案》，三是《学院推进“五育并举”促进学生全面发展》实施方案。

（四）全面推进提质培优工程，实施“夺牌争光”计划，加强内涵建设，提升学院影响力。提质培优工程三年内是全国职教的统一行动，也将是评价一所职校发展水平的重要评价依据，既关乎学院的发展，又关乎学院的业内地位。要抓实、抓紧、抓好，项目已经申报获批，推进动员会议已经召开，要整体再推进、进度再明确、责任再压实、团队再加强。党委会高度关注、支持，院长要全面牵头抓总，各分管领导要亲自指导、参与，各项目牵头部门要负起责任、大力推进，建设团队要进一步充实壮大。督考部门要加大督查力度。

“夺牌争光”计划是上学年提出的，是全校尤其是教育教学工作在省内乃至全国业内创先争优的激励计划。要尽快拿出具体方案，方案要体现整体性、激励性、科学性。既要整体激励，又要突出重点；激励要适当提标，又要量力而行。张新启副院长牵头负责起草方案，方案中要融入学院“十四五”规划的目标要求，要和“青年拔尖教师培育计划”挂钩。

（五）加强党建工作，深入开展党史学习教育，全面提高思政工作水平。我校党委班子是团结奋进的，党委领导是坚强有力的，党务工作是扎实规范的。一届党委班子任期五年今年是第二年，党务工作、党建工作、思政工作、意识形态工作，还有今年的党史学习教育工作要力争有创先争优的初步成果。各级党务部门要在各方面工作上下功夫，要做深做实出成果，要勇于创新敢突破，争取出业绩、出精品、出经验、出特色，提升党委在政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设方面的能力水平，同时得到各上级党委的认可和肯定。

（六）服务中心、提升质量，实现办学保障工作高品质。后勤部门、教辅部门已经过二年的运行，基本的办学保障能力已经具备，但总体质量、水平还不高，还有这样那样的短板和问题。要总结反思过去的工作，从中发现问题，提出对策，拿出措施。在部门内统一思想、形成共识，提升职业素质和责任意识，切实提高保障能力和服务水平，实现办学保障高品质。

（七）适应发展、突破瓶颈，实现招生、就业、职业培训工作新突破。

四、高度重视、规范操作，适应常态防疫高要求

新冠肺炎疫情是国家面临的重大风险挑战，虽然新一轮疫情再一次基本得到控制，但是我们也清醒的看到，病毒的变异非常可怕，毒性更大、感染性更强，随时有再次袭来的风险。因此，要牢固树立疫情防控常态化思想，充分做好防控长期化的准备，坚决杜绝麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松懈心态。切实按照防控要求严格程序、规范操作，要明确各级防控责任，对出现问题的必须一追到底、到顶。要认真做好学生思想工作，坚决防止因疫情防控出现的学生不稳定的群体事件发生。

同志们，我们经历了五年筹建、三年办学的艰难的高职创办经历。这个学年已是一个基础更扎实、条件更完善的学年，也是一个发展思路更清晰、目标更明确的学年，同时也是标准要求更高、压力挑战更大的学年。让我们抢抓机遇，携手并肩，为实现我们共同的理想与愿景努力奋斗！