为学习贯彻中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，落实学院《全面开展内部评价改革 实现学院治理能力现代化》会议精神，推进评价管理改革进行理论探索，引导学院开创科研新局面，4月30日上午，科研中心组织召开了《新时代职业院校内部评价改革实践研究》课题立项准备工作动员会，总课题主持人卜立新，特邀顾问张新启以及全体课题组成员参加了会议。
卜立新就启动学院内部评价改革实践课题研究的目的、意义及其创新性做了重要阐述，对课题名称、团队组建、研究的任务和目标、以及进度计划等进行了详细说明。他表示，本次组建的是学院规模最大、参与人数最多的一次课题，要求各课题组负责人要更新观念、提升水平、发挥主导作用，在项目研究中不断提升理论素养和科研能力，努力成为专家型专业管理人才。引导课题组成员要积极参与、加强学习、做真研究、出真成果，通过课题研究历练成为一名优秀的教学科研型骨干教师。最后他强调，课题组要通过成功的改革实践和深入的理论研究，提炼理论观点，凝练研究成果，最终形成富有时代性、类型性、发展性、创新性特征、彰显我校特色、具有可复制、可推广价值的高校内部评价管理改革研究成果，实现学院治理能力现代化，打造学院特色品牌。
会上，张新启对课题研究进行了指导，他指出，有科研的管理才是具有特色的管理，要把做科研和搞管理融为一体。此外，内部评价改革具有深厚的历史背景，也有很多世界性的参考资料，要求教师们要对这些评价进行科学化、系统化的整理，结合教育教学实际，构建具有我校特色的内部评价体系。最后，他希望课题组成员能够通过本课题的深入探索，实现教育教学思想的升华，成长为未来有内涵，有深度、有成果的教育教学专家。
接着，黄丽丽围绕本次课题管理的具体要求作了阐述，要求各课题组负责人要尽快组织召开研讨会，确定研究规划，制定研究方案，明确研究方法和步骤，有序推进各项工作。科研中心将按“月总结月汇报”的形式对课题进行全程跟踪服务，有效推进项目研究工作的顺利实施。
动员会的召开，标志着学院内部评价制度改革的号角已经吹响，希望各课题组成员凝心聚力、攻坚克难，打赢这场攻坚战，为实现学院治理能力现代化交上满意答卷。