一、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室
本教研室主要承担全校《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学工作,专职教师2人,把讲好习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务抓出实效,通过集体备课凝聚集体智慧,打造样板铸造精品,全面提升教学质量和水平,牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主要承担全校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学,教研室现有专职教师2人。教研室积极开展教研活动,探讨教学方法的创新,探索教书育人的长效机制。教研室已形成理论教学、经典研读、网络互动、社会实践“四位一体”的教学模式,受到广泛好评。目前,教研室以深入学习落实全国高校思想政治工作会议精神为契机,努力提升教学能力。
三、思想道德与法治教研室
思想道德与法治教研室主要承担全校学生《思想道德与法治》课程的教学工作,共有专职教师3人。对于高等学校的教师来讲,不仅要教好书,更要育好人。教师的一言一行,都会对学生产生影响。这就要求我们在具备深厚的理论修养和过硬的政治素质的同时,还要注意自己的一言一行,处处给学生做表率,切实做到“学为人师,行为示范”。我们注意在政治思想上、道德品质上、学识学风等方面严格要求,以身作则,率先垂范。教师素质重在师德,我们还注意通过不同形式的学习,不断提升自身的人格魅力,处处为学生树立榜样,努力做到热爱学生,尊重、理解学生,关心爱护学生。课程组通过各种途径与学生交流谈心,了解他们的困难、思想变化,引导学生树立正确世界观、人生观、价值观。通过集体备课、公开课、研究课等多种教研形式,加强教学与学术交流,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,更好地引导学生自主学习。
四、形势与政策教研室
本教研室承担全校《形势与政策》课程的教学工作,是学校覆盖面最广、时间最长的课程之一,对广大学生的健康成长和文化素质的提高有非常重要的作用,本教研室有专职教师2名。本教研室长期坚持集体备课,努力走在时代和形势的前沿,利用先进的教学手段进行形势与政策教育,取得了良好的教学效果。