【防控新冠肺炎 第100期】路虽远行必至 积跬步至千里 —— “停课不停教 停课不停学”教学简报
发布时间：2020-03-24
路虽远行必至 积跬步至千里 —— “停课不停教 停课不停学”教学简报
面对新型冠状病毒肺炎对正常教学秩序带来的严重挑战，我校迅速行动，精心谋划，周密部署，于2月24日全面启动线上教学各项工作，全校上下共克时艰，同心抗“疫”，首轮为期一个月的线上教学工作圆满完成。线上教学“初体验”，对我校教师而言，是一次别样的挑战，但所有教师克服困难，已从最初的学习探索发展到了现在的运用自如。在教学内容上，整合资源，以生为本，实现教学有的放矢；在教学工具上，纵向挖掘，横向对比，发挥平台最大效用；在课堂教学中，灵活多样，形式创新，形成师生良性互动，切实做到停课不停学、停课不停教、停课不停研。
1、停课不停学 线上培训促成长
3月16日至3月20日，教务处要求各系部组织教师参加了由超星职业教育研究院开设的“做好教学设计 打造示范教学包”线上培训班。所有教师积极参与，认真聆听，学习了如何建设符合自己实际教学的在线课程；如何优化教学过程，撰写标准教案；如何转化使用示范教学包；如何打造出属于自己的“金课”和“示范教学包”。
各系部按照学校要求有计划、有目的地向师生推送疫情防控的相关知识，有效提升了师生防护意识和能力。
智能制造系组织教师参加了广东三向智能网络培训，从一体化教学设计与实施到智能制造技术，从教学设计到整个行业的发展，不进拓宽了教师的思路、增长见识，而且进一步助力了线上教学。
2、停课不停教 线上教学保质量
为保证线上教学质量，教务处推行全方位、多元化的保障手段和措施，制定了线上授课过程性资料记录表、线上授课情况表、教学周例会线上教学情况反馈制度等；及时汇总各系线上教学动态，制作简报，及时发布线上教学情况；成立教学督导小组，检查线上教学情况，制定完善听课制度，深入线上课堂，实现教学督导网络化。
授课教师结合自己学科特点，制定切实可行的教学计划，完善线上教学资料，丰富教学内容，逐渐将之前单一教学软件的使用转换为多元化信息化平台的灵活运用，多数老师使用2种或者2种以上学习平台开展教学，确保有效地课前导学、课中互动、课后答疑的全方位互动途径，提高线上教学质量。
3、停课不停研 线上思想共分享
为保证线上教学效果，各教研组通过微信视频、QQ视频等形式，积极开展线上教研活动。主要围绕“线上教学经验分享与问题探讨、如何提升线上教学质量”等内容开展教研活动。在教研活动中，老师们分享在线教学的经验，研讨在线教学过程中遇到的问题、困难，并通过头脑风暴的方式集思广益，找出了解决问题的办法。通过线上教研活动，教师们相互交流经验，开拓教学思路，确保线上教学质量。
面对疫情，全校师生齐心协力，并肩作战，确保教学任务有序完成的同时，学前教育系师生用心绘制出一幅幅精美的作品，共同向疫情防疫战中可敬可爱的先锋们致敬。
电子信息系制作了“线上课堂与你共同抗‘疫’学生篇”教学简报，学生们一段段学习的感受，一声声认可的话语，老师动力十足，幸福满满。
我校心理组教师侯婷、薛雪在对我校学生开展网络心理辅导的同时，自3月16日起，到市政府12345市长热线24小时心理咨询专线公益值班。
商贸服务系和交通运输系合理高效地运用多种教学平台，积极利用录屏软件录制微课，保障线上教学有序有质有效。
文 字：齐世杰 崔 超 图 片：各系部
排 版：王春蕾 校 对：贾 丹 编 审 ：王 蕊