近日，智能制造系机电专业群在9-205举办“国培心得体会”主题教研活动。本次活动由参与德国工业制造4.0研修班的李硕等4名教师分享学习心得，全体专业教师参会。
前沿技术赋能科研创新
在工业4.0专题分享中，李硕老师结合智能制造的技术现状及发展，提出将“数字孪生”等概念融入到教学和科研创新中，并根据现有实训室开发配套的教材和教学资源，提升教学的时效性。
课程建设助推教学改革
张碧莹教师展示了在线开放课程的建设思路，强调知识树和技能树开发，并以颗粒化的形式呈现。荆聪蕊老师从开发主体、开发技术和开发产品三个维度分享了职业教育项目课程开发范式的学习心得。与会教师达成共识：将继续按照学校和系部的整体部署，积极推进在线开放课程、专业教学资源库建设，实现资源贯通。
科研社会服务双向突破
针对智能制造技术应用，袁帅老师分享了华数机器人的使用方法，并建议积极拓展现有实训设备的升级改造，尤其是机器人周边易损配件的设计开发，提高教学效果的同时还有利于减少浪费。
以赛促教培育新质人才
结合职业院校技能大赛的新规程，参会教师集体研讨提出“教学设备大赛化改造”，计划将自动化产线、机器人系统集成等实训项目转化为大赛考点设备，为2026年省赛储备技术亮点。
活动现场穿插展示了智能工厂实景、课程开发思维导图、机器人运用等培训图片。专业群教研室主任林连宗老师总结强调，专业发展的落脚点在于教师的发展，只有教师个人或团队成长起来，才能进一步促进课程改革、科研创新和社会服务等工作的开展，进而产出标志性的成果。本年度将重点建立专业成果任务清单，推动教学、科研、服务协同创新，为学校、系部的高质量发展贡献力量。
