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由湖南中华职教社牵头，以湖南科技职业学院为核心，包括全省11所高职院校、2所中等职校、1个培训中心和创智集团、湖南

记者日前从深化高等学校职员制度试点工作研讨会上获悉，人事部、教育部将根据学校申请的情况共同选择确定2至3所高校

为贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，教育部职成司日前邀请部分省市中等职校校

4月7日，在北京人民大会堂河南厅，农业部副部长张宝文轻点鼠标，“中国农村劳动力转移培训网”开通。与此同时，由农业

职业教育与学历教育相结合是目前国际上最受推崇的人才培养新模式。因为这种模式不仅让学生获得了就业所需的初、中、高

在山西忻州技校的办公楼，记者目睹一位校领导一个接一个地打电话，向对方作解释。原来，学校接到了几家独资或合资的大

■大力发展职业教育，大量培养高素质的技能型人才特别是高技能人才。　　■以就业为导向，大力推动职业教育转变办学模

自今年始，青海省中等职业学校优秀毕业生可推荐免试进入高等职业技术学院学习。　 据介绍，推荐范围为全省各类中等职

就业导向：高职教育新的发展观2003年高职高专毕业生就业状况调查的启示　　根据教育部高教司的委托，中国高等职业技

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日前，在无锡出席全国高等职业教育第三次产学研结合经验交流会并作重要讲话的教育部部长周济接到一张纸条，署名是河

随着我国社会、经济的快速发展，农村转型呈现两大主要特征：一是农村城市化，大批农村劳动力将有序快速转移；二是规模

高技能人才培养：要优化政策加大投入　　我国高技能人才的培养途径有两条，一是企业自己培养，但数量有限；二是学校集

由教育部职业教育与成人教育司组织的2004年全国中等职业学校招生工作会议3月11日在石家庄市召开。会议提出，在2003年

江苏省无锡市职业教育中心校的自动化实验室。一个男生面对一套复杂的微型数控生产线，一会儿按一下手中的控制板，一

记者从此间召开的高等职业教育第三次产学研结合经验交流会上获悉，伴随着高等教育的跨越式发展，我国高等职业教育事业

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出，“三个代表”重要思想的本质是“立党为公、执政为民”。学习贯彻“三个代表”

为缓解劳动力市场上技能型人才的紧缺状况，教育部等6部门23日启动的“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程

市场经济是竞争的经济，市场经济时代是个性化纷呈的时代。高职院校要在现代高等教育系统中找到适合自身生存的位置，必